Pós-graduação em Autismo e Neurodivergentes
Capacita o profissional para compreender, avaliar e intervir de forma humanizada e baseada em evidências no desenvolvimento, comportamento, comunicação e inclusão de pessoas neurodivergentes em diferentes contextos de cuidado e aprendizagem.
Carga horária
405 horas
Encontros presenciais
15 meses, uma vez por mês nos finais de semana.
Público-alvo
Profissionais das áreas da educação, como pedagogos e educadores; profissionais da saúde, como médicos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, enfermeiros, nutricionistas e farmacêuticos; psicólogos, serviço social e demais profissionais graduados no terceiro grau que se interessem pelo tema.
Sobre o curso
Capacita o profissional para compreender, avaliar e intervir de forma humanizada e baseada em evidências no desenvolvimento, comportamento, comunicação e inclusão de pessoas neurodivergentes em diferentes contextos de cuidado e aprendizagem.
Conteúdo programático
| # | Disciplina | Carga horária |
|---|---|---|
| 01 | Metodologia científica (online) | 30 h |
| 02 | Didática do ensino superior (online) | 30 h |
| 03 | Ética e bioética (online) | 20 h |
| 04 | Acessibilidade (online) | 20 h |
| 05 | História, conceito e introdução ao transtorno do espectro autista | 20 h |
| 06 | Diagnóstico integral e estratégias de intervenção para TEA | 20 h |
| 07 | Desenvolvimento humano e desafios em indivíduos com TEA | 20 h |
| 08 | Sinais de alerta e risco psíquico e gerenciamento de crises | 20 h |
| 09 | TEA e síndrome disexecutiva e TDAH | 20 h |
| 10 | Intervenção precoce na prevenção e promoção à saúde em indivíduos com TEA | 20 h |
| 11 | Legislação e políticas públicas de inclusão | 20 h |
| 12 | Problemas e distúrbios de aprendizagem | 20 h |
| 13 | Tecnologia assistiva e comunicação alternativa | 20 h |
| 14 | O autista e a inserção profissional | 20 h |
| 15 | Atuação profissional junto à família do portador de TEA | 20 h |
| 16 | Abordagem psicofarmacológica nos transtornos do neurodesenvolvimento | 20 h |
| 17 | Tratamento e programas de intervenção | 20 h |
| 18 | Análise do comportamento aplicada (ABA) para TEA | 25 h |
| 19 | Diferentes modalidades terapêuticas e a equipe multidisciplinar | 20 h |
Objetivos do curso
- Compreender os aspectos neurológicos, comportamentais e clínicos do TEA.
- Conhecer as principais teorias e classificações diagnósticas atualizadas, como DSM-5 e CID-11.
- Discutir os direitos legais e as políticas públicas voltadas às pessoas com autismo.
- Capacitar os profissionais para a identificação precoce de sinais de autismo.
- Desenvolver competências para a elaboração e aplicação de intervenções especializadas, com base em metodologias como ABA, TEACCH, PECS, entre outras.
- Estabelecer o diálogo interdisciplinar entre as áreas da saúde, educação e assistência social.
- Estimular a reflexão crítica e ética sobre os desafios contemporâneos relacionados ao autismo, preconceito, estigmas e inclusão social.
- Promover a atualização contínua com base em evidências científicas.